Звук песни день Победы минус.
В 1: Победа к нам приходит вновь и вновь,
Прекрасна и юна, как в сорок пятом,
В2: Приходит в блеске старых орденов
На пиджаке бывалого солдата
В 1: Умытая слезами - не дождем,
Сверкая не огнем, а счастьем жизни,
В2. Победа к нам приходит вешним днем,
Чтоб никогда не позабыть о том,
Какой был подвиг совершен Отчизной!
В1: С праздником Победы, гости нашего праздника! Шестьдесят семь лет назад отзвучали последние выстрелы большой, трудной, трагической и незабываемой Великой Отечественной войны, но не заживают раны в сердцах человеческих.
В 2: Сегодня, накануне торжественного, праздничного дня Великой Победы, мы возвращаемся мыслями в те суровые годы, к тем героическим дням. Наша школа провела несколько акций ко Дню Победы: сегодня тимуровский отряд посещает Дом интернат для инвалидов и престарелых. Ребята повезли подарки и поздравление. Завтра ученики 7-х классов участвуют в торжественном шествии. Ученики нашей школы открывают концертную программу на площади у Ледового дворца. А сегодня мы открываем фестиваль военной песни.
В1: Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен... И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.
В 2:От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.
1 Выступление 6 а класса. (композиция)
В1:
Песни были необходимы солдатам на войне. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку. А в решительные минуты помогала мобилизовать свои силы, избавиться от слабости и паники.
В 2:
Потому у многих бойцов и командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронтовых песен. Иной старшина даже требовал, чтобы солдаты знали строевые песни как личное оружие. Говорилось, что фронтовая песня - это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая.
2 Выступление учеников 5 a класса (На безымянной высоте).
В 2:
Встал солдат, но не шагнуть солдату:
Мать-старушка в деревенской хате
Долго будет горько слезы лить,
В тяжком горе рвать виски седые,
Ждать и за околицу ходить...
Мертвые остались молодыми,
Сколько б мы ни продолжали жить.
3 Выступление учеников 5 б класса (считайте нас своими сыновьями).
В 1:
Под Москвой и Сталинградом, в осажденном Ленинграде и на Курской дуге не умолкала боевая песня, потому что она крепила армейскую сплоченность и фронтовую дружбу.
В 2.
Знали люди, что война - это пропасть, это гибель... Но матери, жены, сестры ждали своих фронтовиков. Ждали, даже если приходила «похоронка». Ждали, надеялись и писали письма.
В 1:
Этот маленький белый листок
Посылаю в землянку к тебе,
Чтобы строчками этими мог
Часто думать в бою обо мне,
Не давая пощады врагу,
Чтоб, в землянке порой находясь,
Знал: любовь я твою берегу,
Вспоминаю тебя каждый час.
4 Выступление учеников 7 б класса (Землянка)
В 2: "Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди ли шли в атаку, смертны ли они?"
От 500 до 125 пуль и осколков на квадратный метр...
5 Выступление учеников 7 в класса. (Бери шинель…) не поняла
В 1:. После тяжелых боев солдатам необходим отдых, хотя бы короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение.
В 2: Знали солдаты, что многих ожидает смерть может быть, уже завтра. Знали, что война не праздник. Но все же звучали на войне шутки, раздавался смех…
7 выступление учеников 5 б класса (Песня фронтового шофера)
В 1: Молодые, сильные, жизнелюбивые…Они мечтали о горячей и чистой любви, о светлой жизни на земле. Честнейшие из честнейших, они оказались смелейшими из смелейших. Они без колебаний вступили в борьбу с фашизмом.
В 2: Это о них написано:
Они уходили, твои одногодки,
Зубов не сжимая, судьбу не кляня.
А путь предстояло пройти не короткий:
От первого боя до вечного огня…
Пусть в мире тишина,
Но мертвые в строю.
Не кончилась война
Для тех, кто пал в бою.
8 Выступление учеников 9 а класса (Смуглянка)
В 1:
Разве погибнуть ты нам завещала,
Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала,
Родина!
Разве для смерти рождаются дети,
Родина?
Разве хотела ты нашей смерти,
Родина?
Пламя ударило в небо - ты помнишь,
Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» -
Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал,
Родина.
Просто был выбор у каждого: я или
Родина.
Самое лучшее и дорогое -
Родина.
Горе твое - это наше горе,
Родина.
Правда твоя - это наша правда,
Родина.
Слава твоя - это наша слава,
Родина!
9 Выступление учеников 10-х классов (композиция)
В 1: На этом поле лучше помолчать.
Здесь тишина звонит порой набатом.
По павшим за Отечество солдатам,
Которых мы не вправе забывать.
В 2: Не надо слез, страданий, унижений.
Не допусти же это человек!
Пусть светит солнце, в радости мгновений
Победный май останется навек!
10 выступление учеников 11 класса (майский вальс)
В 1: Нет в России семьи, которую не коснулась бы Великая Отечественная война. И мы не можем позволить себе забыть настоящих героев, ведь мы их потомки. Эти 1418 дней самоотверженного подвига нашего Российского народа подарили жизнь многим будущим поколениям, давайте не забывать об этом.
В 2: Памяти павшим в годы великой Отечественной войны объявляется минута молчания:
Метроном.
Выступление учеников 5 в класса
В 1: Победа!
В 2: Победа!
В 1: Победа!
Проносится весть по стране.
В2. Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне.
В 1.Разрушено логово зверя,
Войны очаги сметены.
И с вестью в открытые двери
Врывается солнце весны.
11 Выступление учеников 7 а класса (День Победы)
