Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Приветствую вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке. Какие вы все нарядные и красивые! В честь какого праздника мы здесь все собрались?
Дети: 8 марта.
Ведущий: Верно! И в честь 8 марта мы сегодня будем вместе отдыхать, веселиться, играть и самое главное – танцевать. Вы готовы начать?
Дети: Да.
Ведущий: Тогда мы начинаем. Ребята, а кто из вас умеет танцевать? Тот, кто не умеет, не переживайте, мы вас сейчас научим. Сделаем маленькую разминку. Давайте выучим маленький танец, который называется «Вперед четыре шага».
(разучивание танца)
Ведущий: Молодцы! Все старались! А теперь проверим, насколько вы внимательны. Сейчас мы будем показывать вам движения, а вы – повторяйте.
(повторяют под музыку)
Ведущий: Ну что, размялись? Теперь самое время поиграть. На нашем празднике присутствуют только самые веселые и активные ребята. Я права?
Дети: Да.
Ведущий: А мы сейчас проверим. Я буду читать вопросы, а вы будете хором отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны, возможна ловушка.
Кто из вас любит играть, танцевать и отдыхать?...
Кто из вас готов сейчас на танцполе прыгать час?....
Кто из вас, скажите мне весь час пробудет на скамье?...
Самый лучший, дружный класс кто у нас?
Признавайтесь-ка все вместе – кто всегда сидит на месте?...
Кто из вас не хочет спать и сейчас готов плясать?...
Ведущий: Молодцы! Вы были внимательны. Теперь, я думаю, мы зарядились с вами позитивом и готовы танцевать! Начинаем!
(танцуют)
Ведущий: А сейчас проведем небольшой конкурс для всех. Образуйте круг.
(Игра «Музыкальная шляпа». Под музыку передается по кругу шляпа. Как только музыка заканчивается, в круг выходит тот, кто последним держал в руках шляпу. Этот человек показывает движения под музыку и все за ним повторяют)
Ведущий: Объявляется конкурс на лучшего танцора. Тот, кто сегодня танцует веселее всех, получит главный приз.
(танцуют)
Ведущий: Какой подарок дарят маме на 8 марта чаще всего?
Дети: Цветы.
Ведущий: Какие цветы вы знаете?
Дети: Перечисляют.
Ведущий: Отгадайте мои загадки.
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (ромашка)
Замечательный цветок,
Он как яркий огонек,
Пышный, важный, словно пан,
Распускается... (тюльпан)
Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка... (роза)
Цветик желто-золотистый,
Как цыпленочек, пушистый.
Сразу вянет от мороза
Скажите, что это? (мимоза)
Ведущий: Поделим зал на три зоны. Первые будут розы, вторые – тюльпаны. Третьи – мимозы. Будьте внимательны. Сейчас я буду говорить кто из вас танцует. Танцуют розы (остальные стоят на месте). Танцуют мимозы. Танцуют мимозы и розы. Танцуют тюльпаны. Танцуют тюльпаны и мимозы. Танцуют все! (танцуют)
Ведущий: А сейчас мы выучим маленький танец «Лавата»
Дети, стоя в кругу и не держась за
руки, двигаются приставными
шагами сначала в одну, а при
повторе слов - в другую сторону, произнося:
Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та,
Танец любимый наш - это "лавата".
Ведущий говорит:
"Мои пальчики хороши, а у соседа лучше".
Дети берут друг друга за мизинцы и повторяют слова с движениями вправо-влево.
Затем поочередно водящий дает другие задания:
Мои плечи хороши, а у соседа лучше;
Мои уши хороши, а у соседа лучше;
Мои щеки хороши, а у соседа лучше;
Моя талия хороша, а у соседа лучше;
Мои коленки хороши, а у соседа лучше;
Мои пятки хороши, а у соседа лучше.
(танцуют)
Ведущий: Сейчас объявляется конкурс. Поиграем в игру «Паровоз».
(Дети становятся «паровозиком» друг за друга. Ведущий говорит: «На паровозе в путь пустились, все за…(колени, плечи, пояс, уши и др.) ухватились. А остальные ребята-провожающие кричат «Счастливого пути!».)
(танцуют)
Ведущий: Вы устали? А сейчас мы разучим танец «Арам-зам-зам»
(танцуют)
Ведущий: Ребята, вы огромные молодцы! Вы сегодня старались, танцевали, играли все вместе! Вам удалось доказать, что вы – большая дружная семья! С праздником вас, дорогие девочки, с праздником ваших мам и бабушек! Желаем вам успехов! Наш праздник подходит к концу, до новых встреч!
Другие конкурсы:
Цветочная поляна. Составить цветок из лепестков. Игра-эстафета.
Ручеек
«Цвета». Дети встают в круг и берутся за руки. Пока звучит музыка, дети двигаются направо. Когда музыка прерывается, ведущий называет какой-нибудь цвет. Задача детей как можно быстрее взяться за вещь кого-либо из участников этого цвета.
Танцевальная игра «Меняемся». .Все по парам кружатся под ручку, как только ведущий произносит слово «Меняемся», каждый сразу начинает искать себе другого партнера и так же под руку под музыку продолжают кружиться и т. д.
Танцующий привет. Показать как танцуют рыцари в доспехах, хомячки, балерины, индейцы, лягушата и др. (в конце : как танцуют ученики школы № 39)
Игра «Танцевальная фигура замри» Ведущий стоит спиной к игрокам и произносит слова:
Весело хлопаем – раз.
Здорово прыгаем – два.
Кружимся,кружимся – три.
Танцевальная фигура замри.
Игроки в это время хлопают в ладоши, прыгают, кружатся, а затем замирают на месте в танцевальной позе. Танцуют классы по очереди.
Игра «Запрещённое движение»
Дети встают в круг танцевать. Учитель сообщает, что будет показывать произвольно под музыку движения, которые ребята должны будут повторять, но одно из них – запрещённое, и его повторять не нужно. Выйдет из круга тот, кто повторит запрещённое движение. Затем водить уже может кто-нибудь из детей, придумывая самостоятельно запрещённое движение.
Эстафета для девочек «Я самая красивая»
Соревнуются две команды. Каждая девочка в команде добегает до стула, где лежит косынка. Завязывает, говорит «Я такая красивая», развязывает, кладет на место и бежит к команде. Побеждает самая быстрая команда.
